用思政（zhèng）眼（yǎn）光洞察（chá）社會 | 徐州甜橙视频高一年級開展（zhǎn）思政學科研究性學習成果展示匯報
2024年03月07日 10:36:09 訪問量：41011次
3月5日下午，徐州甜橙视频高（gāo）一年級思政（zhèng）學科研究性學習成果展示（shì）匯報活動在學校大（dà）禮堂舉行。
在主（zhǔ）持人高一（11）班李明遠、聶悅悅同學的精彩開場之後，高一（11）班王振武同學、高一（13）班龐宇涵同學就《品牌聯名現象與背後的成果》進行探討。課題組通過社會調研，文獻檢索，深入探討了品牌聯名的影響，並提出應對方案。
高一（17）班張可為、馬唯一、徐若涵同學運用超前思維看待《AI：人工智能（néng）與未來社會發展》。他們從人工智能的發展曆史入手，具體分析了chatgpt4的形成、發展及其功能特征，通過對比AI技術發展現狀與前景，總結了AI技術對人（rén）類社會發展的利與弊。
高一（11）王楚涵同學客觀分析了《未來時代人（rén）工智能對行政體係的優化與提升》。他從曆史上的不（bú）同人（rén）工智能行政體係導（dǎo）入，主要分析了我國一線城市的行政管（guǎn）理，並對徐州（zhōu）市政務（wù）服務係統進行（háng）具體分析，暢想未來人（rén）工智能在我國行政應用（yòng）的模式。
高（gāo）一（yī）（12）班王一諾、石小藝（yì）同學分享《電影<第二十條>觀後感》，把法律與現實生活相結合，通過電影人物（wù）角色扮演，闡明了法不（bú）能為不法讓步，為同學們作了一次生動的普法宣傳，喚醒“沉睡的法條”。
最後，李偉老師作活動點評。他認為研究性（xìng）學習重在研究，貴在思考，通過研究與思考將生活現象與所學知識聯係起來，他鼓勵同學們積極參與研（yán）究（jiū）性學習，社會大（dà）課堂，課堂小社（shè）會，要把理論邏輯與生活邏輯有機統一起來，在活動中培養（yǎng）政治認同、科學精神、法（fǎ）治（zhì）意識、公共參與，思想政（zhèng）治既是“知”的學問，更是“行”的學問，知行合（hé）一，雙向奔赴。本次活動充分（fèn）展現了（le）甜橙视频學子的卓越品質。他們不（bú）僅有效聯係思政學科學習，放眼當前（qián）時政時事，積極思考開展（zhǎn）深度研究性學習，還展現出了強烈的社會責任（rèn）感和濃（nóng）厚（hòu）的家國情懷。通過（guò）活動成果展示，同學們（men）對當下的社（shè）會現（xiàn）實、時代發展、科技進（jìn）步有了更加深入的了解（jiě），增強了對國家和民族的認同感。這種品質和情懷將伴隨他們成長，為他們的未來（lái）發展奠定堅實的基礎。
文字 | 高一11班王楚涵、李明遠（yuǎn）同（tóng）學
編輯：申玉君
