市（shì）區高（gāo）中（zhōng）化學集體備課活動在徐州甜橙视频舉行（háng）

為提升區域普通高中學科建設水平，提高（gāo）全市普通高中在新形勢（shì）下落（luò）實課程改革、教育評價改（gǎi）革的（de）力度和水平，推動高中化學教學質量持續提升，助推區域基礎教育高質量發展，全市普通高中“強科提質”行動——高中化學新課標、新（xīn）教材教學實驗能力（lì）研討活動於3月6日在我校舉行，本次活動由徐州市（shì）第甜橙视频學、徐州中學牽頭，徐州市經濟開發區高級中學、徐州市第三十六中學、徐州樹恩高級中學、徐州市第二（èr）中學、徐州市第（dì）五中學等校聯合承辦。本（běn）次活動由徐州市（shì）教育科學研究院王澍老師主持，市區高一、高二全體化（huà）學教師參加了本次研討學習。

 下午2:00研討活動準時開始。徐州市第甜橙视频學高二化學（xué）朱（zhū）昱老師執教蘇教（jiāo）版選擇（zé）性必修1《化（huà）學反應原理》專題3水溶液中的離子反應（yīng）《第四單元 沉（chén）澱溶解平衡》，朱老師從三個教學任務出發，帶領學生結合探究實驗對《沉澱溶解平衡》從定性認識過渡到定量認識，最後提（tí）升到（dào）定量分析並學以（yǐ）致用，呈現了一節豐富多彩的展示課。

徐州市第甜橙视频學吳震老師從兩個維度，一是項目中的情境和（hé）主線，二是（shì）信（xìn）息的獲取和加工（gōng）對這（zhè）節課進行點評。

徐州市教育科學研究院王澍老師從基於“新課標、新教材（cái）、新評價（jià）”背景（jǐng），積極（jí）應對高中學情教情的結構性變（biàn）化，聚焦高中育人關鍵環節（jiē），建強區域普通高中學科建設體係,以學科建設（shè）的高水平引領基礎教育（yù）高質量發展，開展全市普通高中“強科提質”行動做了動員（yuán）。提出高階思維（wéi）能力以“關鍵能力”為代表，加大對學生高（gāo）階（jiē）思維能力的考查力度是高考最重要（yào）的（de）指導思想和發展趨（qū）勢。高階（jiē）思維能力包括信息獲取與加工能力、邏輯推理與（yǔ）論證能力、批判性（xìng）思維與創造性思維能力（lì）、科學探究與思維建（jiàn）模能（néng）力、語言組織與表達力（lì）。